berandaPeristiwa,- Sektor pendidikan di Provinsi Banten menunjukkan perkembangan yang semakin positif. Hasil Survei Sosial Ekonomi Nasional (Susenas) 2025 mencatat Angka Melek Huruf (AMH) generasi muda di Banten mencapai 99,95 persen, menandakan hampir seluruh generasi muda telah memiliki kemampuan dasar membaca dan menulis.
Capaian tersebut menjadi indikator penting dalam pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas. Kemampuan literasi dasar dinilai sebagai fondasi utama untuk meningkatkan daya saing masyarakat di tengah perkembangan teknologi dan perubahan zaman.
Selain keberhasilan dalam meningkatkan literasi, akses masyarakat terhadap pendidikan formal juga terus membaik. Data Susenas 2025 menunjukkan Angka Partisipasi Sekolah (APS) jenjang pendidikan dasar di Provinsi Banten mencapai 99,52 persen.
Angka tersebut menunjukkan bahwa hampir seluruh anak usia sekolah dasar telah mengenyam pendidikan formal. Keberhasilan itu lahir dari berbagai upaya yang dilakukan pemerintah dalam memperluas layanan pendidikan, meningkatkan mutu pembelajaran, dan memperkuat pemerataan akses pendidikan di berbagai daerah.
Kualitas tenaga pendidik turut memberikan kontribusi besar terhadap peningkatan mutu pendidikan di Banten. Berdasarkan data Susenas 2025, lebih dari 97 persen guru telah memenuhi kualifikasi akademik minimal sarjana (S1) atau diploma empat (D4).
Kondisi tersebut menjadi modal penting dalam menciptakan proses belajar mengajar yang lebih efektif dan berkualitas. Dengan kompetensi guru yang semakin baik, sekolah diharapkan mampu menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan masa depan.
Meski demikian, tantangan pendidikan saat ini tidak lagi sebatas kemampuan membaca dan menulis. Kemampuan beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital menjadi kebutuhan yang semakin penting.
Susenas 2025 mencatat sebanyak 84,38 persen pelajar di Provinsi Banten telah aktif menggunakan internet sebagai bagian dari aktivitas belajar mereka. Data ini menunjukkan bahwa teknologi digital telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari dunia pendidikan.
Namun, pemanfaatan perangkat pendukung pembelajaran digital masih menghadapi tantangan. Penggunaan laptop atau komputer oleh pelajar baru mencapai 20,11 persen. Sebagian besar siswa masih mengandalkan telepon seluler untuk mengakses internet dan berbagai sumber pembelajaran.
“Kondisi tersebut menjadi perhatian sekaligus peluang dalam pengembangan pendidikan di masa mendatang.”
Karena itu, penguatan literasi digital, peningkatan akses perangkat teknologi, serta pemerataan infrastruktur pendidikan berbasis digital menjadi langkah strategis untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yang adaptif dan kompetitif.
Pemerintah Provinsi Banten juga terus memperluas akses pendidikan melalui Program Sekolah Gratis yang diinisiasi Gubernur Banten, Andra Soni. Hingga 2025, sebanyak 801 SMA, SMK, dan SKh swasta telah bergabung dalam program tersebut dengan total 60.705 siswa yang telah terverifikasi.
Tidak hanya itu, Pemprov Banten berencana memperluas jangkauan program sekolah gratis pada tahun ajaran 2026/2027 dengan memasukkan Madrasah Aliyah (MA) swasta sebagai penerima manfaat.
Dengan Angka Melek Huruf generasi muda mencapai 99,95 persen, tingginya Angka Partisipasi Sekolah, serta perluasan program sekolah gratis, Banten menunjukkan tren positif dalam pembangunan sektor pendidikan. Ke depan, pemerintah akan terus mendorong peningkatan kualitas pendidikan melalui penguatan literasi dasar, transformasi digital, dan pemerataan akses pendidikan bagi seluruh masyarakat.
